Ik ben Marlies van Rijswijk (’75). De praktijk is ontstaan door mijn ervaringen in het huidige onderwijssysteem. Waarin de scholen en leerkrachten wel de verplichting, maar niet de tijd en mogelijkheden hebben extra aandacht en begeleiding te geven. Hierdoor leren kinderen inefficiënt, zijn niet vaardig of lopen achter op het programma. Door studie en mijzelf daarin te ontwikkelen ben ik tot andere inzichten gekomen die ik toepas in mijn praktijk.

Mediërend Leren® is zowel geschikt voor het begeleiden van groepen kinderen als voor het bieden van individuele sessies. Liesewijs geeft begeleiding en ondersteuning aan deze leerlingen, ouder(s) en leerkrachten.